Тематические карточки информаторы

gmohistorii 29 Январь, 2012 Подготовка к ЕГЭ по истории и обществознанию Комментарий

История. 11 класс: тематические карточки-информаторы.скачать.rar

Обработала: Назарова М.К.-учитель ВКК, МБОУ "Гимназия №9" 

 


Сборник тестов ЕГЭ по истории

gmohistorii 29 Январь, 2012 Подготовка к ЕГЭ по истории и обществознанию Комментарий

Сборник тестов формата ЕГЭ по истории.скачать.rar

Составитель: Назарова М.К. учитель истории ВКК, МБОУ "Гимназия № 9" 


Составление плана развёрнутого ответа в ЕГЭ по обществознанию.

gmohistorii 05 Ноябрь, 2011 Подготовка к ЕГЭ по истории и обществознанию Комментарий

В 2010 году в ЕГЭ по обществознанию введено новое задание С8, предполагающее составление плана развёрнутого ответа по определенной  теме обществоведческого курса.

Выполняя данное задания необходимо:

—  показать знание содержательной стороны предмета,

—   показать выстраивание логики содержания,

—   показать умение  формулировать пункты плана,

 отбирать для сформулированного тезиса аспект темы, за которым стоит содержание, требующее раскрытия.

Памятка для составления сложного плана

1. Представьте содержание предложенной темы.
2. Разделите это содержание на смысловые части, выделив в каждой из них главную мысль.
3. Озаглавьте каждую часть.
4. В каждой части выделите несколько положений, развивающих главную мысль.
5. Проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, связан ли последующий пункт плана с предыдущим, полностью ли отражено в них основное содержание темы.
 В случае необходимости внесите корректировки.
 6. Помните, что план должен охватывать основное содержание темы.
 7. В заголовках (пунктах и подпунктах плана) нежелательно повторять сходные формулировки.

Требования к плану

План должен содержать не менее четырех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

      Пункты плана могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
При анализе ответа учитываются:
- корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме и четкости выражения мысли,
- отражение в плане основных аспектов темы в определенной (адекватной заданной теме) последовательности,

      - соответствие структуре  предложенного ответа плану    сложного типа

Критерии оценки

Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание  темы.  Структура  ответа  соответствует плану сложного типа  2 балла

2

Отдельные  пункты плана не отражают содержание темы,

 структура  ответа   соответствует плану сложного типа.

ИЛИ

Формулировки  пунктов плана отражают содержание темы, структура  ответа  не полностью соответствует плану сложного типа

( отсутствуют конкретизации отдельных пунктов).     1 балл

1

План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной  темы   0 баллов

0

                                                    Максимальный балл   2 балла

2

 

План «Социализация личности»

 1 .    Что такое социализация?

2.    Виды деятельности, влияющие на социализацию.

3.    Социализация через всю жизнь:

    а) от младенчества до молодости,

    б) освоение новых социальных ролей в зрелом возрасте,

 в) продолжается ли социализация в старости?

4.      Институты  ( агенты) социализации:

      а) роль образования в социализации личности,

      б) опыт сверстников,

      в) СМИ- агенты социализации.

5.     Значение социализация для  личности.

План «Экологический кризис как глобальная проблема современности»

1) Какие проблемы стали глобальными для человечества?
2)Сущность экологического кризиса и его связь с другими глобальными проблемами.
3) Чем вызван экологический кризис?
    а) рост масштабов хозяйственной деятельности людей,
    б) потребительское отношение к природе.
4) Проявления и последствия экологического кризиса.
5) Пути преодоления экологического кризиса:
    а) изменение отношения людей к природе,
    б) наука на службе экологии,
    в) международное сотрудничество в решении   экологических проблем.

Проанализируйте полученный план:

—  А) Все  ли аспекты проблемы были отражены в нем?

—  Б) Корректны ли  формулировки  пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме и четкости выражения мысли?

—  В)  Мысленно обоснуйте для себя логическую последовательность изложения материала по данной проблеме.

План «Биологическое и социальное в человеке»

1.Наиболее распространенные теории происхождения человека:

  а) религиозная,

  б) эволюционная теория Ч. Дарвина,

   в) трудовая теория Ф. Энгельса.

2.Основные  подходы  ученых к определению понятия «человек».

3.Биосоциальная природа человека:

  а) человек – часть природы,

  б)человек – существо общественное.

  4.  Взаимосвязь и взаимовлияние биологического и социального в человеке.


КИМы 2012 год

gmohistorii 02 Ноябрь, 2011 Подготовка к ЕГЭ по истории и обществознанию Комментарий

Справка об изменениях КИМ ЕГЭ 2012 года_.doc 

Обществознание 2012 год.zip 


КИМы 2009-2010 и 2010-2011 учебные года

gmohistorii 05 Сентябрь, 2011 Подготовка к ЕГЭ по истории и обществознанию Комментарий

История 2009-2010 уч.год.zip  

Обществознание 2009-2010 уч.год.zip  

История 2010-2011 уч.год.zip  

Обществознание 2010-2011 уч.год.zip 

 


Support RusEdu
Design by Omar Romero

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.